le jeu libre

 

 

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* Définition du jeu : c’est une activité libre, gratuite, incertaine, improductive, fictive (on joue pour de faux).

Objectif du jeu : favoriser l’épanouissement de la personne

 

Jouer pour :

            - Se détendre                                - S’exprimer = moyen d’expression = mise en acte

            - Découvrir son corps                      - S’affirmer

            - Comprendre l’environnement        -  Développer sa capacité à être seul

            - Renforcer des compétences          - Rencontrer l’autre

           

 

On joue en fonction de ses sensibilités = l’enfant est acteur. Le jeu libre est alors une activité à part entière car l’enfant a besoin d’expérimenter.

 

La mission des professionnels est de sécuriser les espaces et permettre l’autonomie. Il faut ainsi penser aux objets que l’on va proposer = invitation ludique. Ne pas proposer trop de jouets, les enfants ont tendance à se disperser et lorsque l’on a des tiroirs, le seul jeu proposé est de les vider.

 

Le jeu est un outil de professionnalisation pour les assistantes maternelles.

 

Le jeu libre doit être inscrit de manière légitime.

 

 

* Comment mettre en place un espace de jeu :

  • dans un endroit calme
  • avec une diversité de propositions
  • espace aménagé
  • adulte présent

 

* Comment organiser les conditions du bien jouer :

3 éléments sont indispensables :

  1. Des jeux et jouets adaptés (prêter attention aux normes),
  2. Des espaces de jeu aménagés,
  3. des présences d’adultes réfléchies en fonction de chaque espace.

 

Il est donc important de limiter les espaces en utilisant des tapis, sets de table, bout de lino, bout de nappe à cirer par exemple…

 

* Comment transmettre l’importance du jeu aux professionnels ?

  • découvertes des jouets,
  • proposer des ressources,
  • expérimenter le cadre ludique,
  • organiser des séances thématiques,
  • favoriser les élaborations, les échanges,
  • inviter à l’observation,
  • analyse de la pratique, formation.

 

Comment justifier l’importance du jeu ?

  • Se concentrer sur l’observation du jeu : pour les assistantes maternelles, comment restituer aux parents = comment aider les parents ?
  • Rappeler que jouer est un besoin vital, l’enfant joue pour grandir,
  • Le professionnel doit se mettre en situation d’observateur = outil d’auto-formation
  • Rassasier les parents d’informations, du développement de l’enfant autour du jeu.

 

 

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